Ήρθε η ώρα να ασχοληθούμε περαιτέρω με τη γλωσσική και γνωστική ανάπτυξη, λαμβάνοντας πάντα υπόψη τον ρυθμό μάθησης του κάθε παιδιού και σε αίθουσες που είναι οργανωμένες ειδικά για αυτή την ηλικία. Μπορεί να μετράει και να κατανοεί τις έννοιες του χώρου και του χρόνου σε μια πρώτη επαφή με τις φυσικές επιστήμες. Επίσης, μέσα από λεκτικά παιχνίδια καταφέρνει να μιλάει κατανοητά και να χρησιμοποιεί προθέσεις, την υπόθεση και τον αόριστο σε ένα λεξιλόγιο των 1.500 λέξεων. Μέσω παρότρυνσης είναι σε θέση να περιγράφει αντικείμενα γύρω του αλλά και να απομνημονεύει.

Ο λόγος αξιοποιείται και για να αναπτύξει περαιτέρω τις κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες. Προς αυτό το σκοπό, χρησιμοποιείται το κοινωνικό παιχνίδι και τα παιχνίδια μίμησης και ρόλων. Σε αυτό το στάδιο αναπτύσσει φιλίες με συμμαθητές και συμμαθήτριες, και αντιλαμβάνεται συναισθήματα.

Η μουσική, το τραγούδι, ο χορός και η ζωγραφική ως δημιουργική και καλλιτεχνική έκφραση χρησιμοποιούνται για την κινητική ανάπτυξη των παιδιών μέσα από οργανωμένες, καθημερινές δραστηριότητες, αφού πρώτα έχει κατακτηθεί η ισορροπία στο περπάτημα και ο συντονισμός. Παράλληλα, μαθαίνουν την ασφαλή χρήση του μολυβιού και του ψαλιδιού.